項目：芝加哥青年莎士比亞高中學生夏季合奏項目： 伊利諾伊州芝加哥
描述：賽馬夏季青年團計劃是一個嚴格的，六周莎士比亞密集開放高中學生，9-12年級。青年團計劃的任務是通過作為一個藝術(shù)團的工作，在跨越人口邊界的年輕人中建立社區(qū)。暑期節(jié)目的學生接受了各種技巧的深度表演訓練，同時探索了“解包”和個性化莎士比亞作品的創(chuàng)新方法。排練過程的重點是合奏的合作和發(fā)現(xiàn)作為學生發(fā)展和準備莎士比亞戲劇的表現(xiàn)。暑期課程將于上午10點至下午4點舉行，為期五周，隨后在整個芝加哥地區(qū)的文化、戲劇和公園場館舉行精彩的一周表演。

整個夏天，賽斯將歡迎一些芝加哥最優(yōu)秀的專業(yè)演員、導演和教學藝術(shù)家來指導學生參加各種研討會，包括：舞臺戰(zhàn)斗、小丑、即興表演、梅斯納技巧和劇本創(chuàng)作。暑期學生還將到外地觀看莎士比亞的表演，并探索該市最好的文化資源。賽斯計劃需要盲目和入場只通過試鏡。根據(jù)學生支付學費的能力，任何被錄取的學生都不能退學。

參加者：高中生——9-12年級。
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項目：東伊利諾伊大學夏令營： 伊利諾伊州查爾斯頓
描述：東伊利諾伊州為高中生提供了一個英語學習夏令營，豐富了閱讀和寫作領(lǐng)域。學生們有機會發(fā)展和提高英語技能，并在伊利諾伊州東部的校園里體驗大學生活。參與的高中生有機會從課程中進行選擇，包括創(chuàng)意寫作、文學、媒體研究以及其他高興趣的選項。

參加者：中學生。
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項目：高中生和中學生的電子化計算機訓練營：在伊利諾伊州的萊克森林學院舉辦
說明：技術(shù)學習加上夏令營樂趣！

emagination將最新技術(shù)與有趣的非技術(shù)活動相結(jié)合，為8-17歲的兒童和青少年提供全面的夏令營體驗。兩周的課程讓你有時間交朋友，成為社區(qū)的一部分。

初學者到專家選擇三個技術(shù)研討會。創(chuàng)建數(shù)字媒體–3D建模、數(shù)字音樂、Photoshop。學會編碼——MimeCaveMod，IAPP，DRAIL，Java，C語言。設(shè)計電子游戲–RPG、行動、戰(zhàn)略、移動、Minecraft。探索工程——機器人和鋼筋混凝土汽車。娛樂和社交很重要！露營者可以在戶外游戲、游泳、才藝表演、露營團體等活動中不插電源。

電子化計算機訓練營的經(jīng)驗不同于典型的一周技術(shù)訓練營。emagination將技術(shù)學習與傳統(tǒng)夏令營的有趣活動和終身利益相平衡。大學位于康涅狄格州費爾菲爾德市，靠近波士頓、芝加哥、費城和亞特蘭大，匯集了來自美國各地和許多外國城鎮(zhèn)、州的“像我這樣的孩子”。值得一游！

參加者：兒童和青少年：8-17歲
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項目：伊利諾伊大學航空航天學院高中生暑期項目： 伊利諾伊州香檳烏爾班納
描述：伊利諾伊航空航天學院夏季課程是一個為期一周的住宿項目，供對航空航天工程和航空感興趣的學生使用。學生通過課堂、實驗室、演示和實踐活動學習推進系統(tǒng)、飛行理論、空氣動力學、飛機原理和航天器設(shè)計領(lǐng)域的航空航天工程。

參加者：中學生。
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項目：伊利諾伊大學高中學生暑期學院：伊利諾伊州香檳市厄本那
描述：伊利諾伊大學夏季學院為高中生提供了探索伊利諾伊大學校園的新機會；學習潛在職業(yè)或培養(yǎng)他們的領(lǐng)導技能，并結(jié)識來自全國各地的青年。高中生有機會在他們選擇的學院區(qū)域積極參與15小時的互動課堂和實驗室活動，體驗大學生活，住在大學宿舍，參觀校園，在課堂上走來走去，通過計劃的活動與來自伊利諾伊州各地的高中生互動。參加為期半天的香檳/烏爾班納社區(qū)社區(qū)服務。

參加者：高中生、中學生。
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項目：西北大學高中生預備項目：伊利諾伊州埃文斯頓
描述：大學預科課程允許高中生在夏天在西北大學體驗大學生活。上大學學分的本科課程，或者參加由西北大學教授的非信貸信息集中討論會。幾乎每個學科都有300多門課程可供選擇。在大學預科課程中獲得的學分可以轉(zhuǎn)移到許多其他大學的本科課程中。課程安排靈活，從三周的科學和語言密集型課程到四到六周的其他課程。Infocus研討會旨在讓您了解今天的重要主題和西北大學最好的教師，但沒有時間投入和參加大學學分課程的成本。這兩周的非信貸研討會的結(jié)構(gòu)類似于大學研討會課程。國際高中學生可以選擇參加Educationusa Academy，這是一個為期三周的強化英語學習計劃。西北大學教員將通過討論、閱讀和項目工作領(lǐng)導所有研討會。

參加者：在課程開始日期前完成高中二年級或三年級學業(yè)的學生。
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項目：芝加哥藝術(shù)學院早期學院項目夏季學院：伊利諾伊州芝加哥
描述：在上汽，我們相信意義和制造是不可分割的。我們的工作室是實驗室，在那里概念思維、藝術(shù)制作和設(shè)計技能得到發(fā)展和加強。早期大學計劃（ECP）暑期研究所為高中學生提供了必要的創(chuàng)造性自由，以發(fā)展思想和過程之間的結(jié)構(gòu)化對話。學生們模仿當代藝術(shù)家和設(shè)計師的方法和實踐，選擇重點學科的課程，同時保留自由探索媒體的機會，以建立一個強大的組合。鼓勵學生探索各種各樣的材料和過程，以發(fā)現(xiàn)定義其創(chuàng)作實踐的新方法。

為什么選擇ECP夏季研究所？

• 完成ECP暑期研究所的學生將獲得大學學分，并放棄其SAIC本科申請的投資組合要求。
• ECP暑期學院的學生在學生教學助理的額外支持下接受上汽卓越教員的大學級教學。
• 提供單獨的投資組合審查會議。
• 學生們可以使用上汽豐富的資源，包括芝加哥博物館藝術(shù)學院。

參加者：完成二年級、三年級或四年級學業(yè)的高中生（至少15人，但不超過18人）有資格進入ECP暑期研究所。提供住房、獎學金和基于需求的援助。兩周和三周的課程。
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課程：薩伯法高中和大學生暑期浸泡課程： 伊利諾伊州芝加哥
描述：薩伯法律沉浸計劃是高中和大學生夏季學習法學院、法律職業(yè)和法律實踐領(lǐng)域的機會。除了向客座講師學習和訪問當?shù)胤ㄔ和猓瑢W生還將有機會發(fā)展法律研究和寫作技能。
參加者：中學生和大學生。
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項目：南伊利諾伊大學高中生和中學生夏令營：伊利諾伊州愛德華茲維爾
描述：南伊利諾伊大學為高中生和中學生提供各種夏令營。參與的學生有機會深入學習感興趣的主題。學生也有機會參與獨特的活動，探索感興趣的領(lǐng)域。
參加者：高中生、中學生。
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項目：由伊利諾伊大學厄本那香檳分校全球研究中心組織的可持續(xù)未來暑期項目
描述：什么是可持續(xù)性？全球氣候正在變化?；剂喜荒苡肋h存在。全球人口已超過70億。現(xiàn)代文明的概念受到威脅了嗎？要讓社會走上一條安全地將人類帶到22世紀及以后的道路，需要什么？答案會讓你吃驚的。

在這個暑期課程中，我們將看到文化、政治、經(jīng)濟、物理和生物學領(lǐng)域是如何相互作用的，以揭示在可持續(xù)的未來會發(fā)生什么。與Jonathan Tomkin教授一起參加為期一周的強化課程，該課程將有關(guān)可持續(xù)性的基本挑戰(zhàn)的講座和討論與當?shù)貙嵺`的案例研究相結(jié)合。學生們將進行研究，訪問現(xiàn)場，并對他們的發(fā)現(xiàn)進行團隊演示。學生將體驗大學生活并獲得一個大學學分。

參加者：符合條件的學生是正在升學的高中二年級、初中、高年級和畢業(yè)的高年級學生。
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項目：西伊利諾伊大學高中生和中學生夏令營：伊利諾伊州麥康布
描述：西伊利諾伊大學為高中生和中學生提供暑期音樂學院。課程包括初中周、爵士組合訓練營、器樂工作室訓練營和高中周。參與的學生有機會提高他們的音樂技能，與同齡人合作，并在大學校園獲得經(jīng)驗。
參加者：中學生。
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