??? 學校借鑒北歐生態(tài)、綠色設計理念，特聘瑞典“斯維克工程設計研究院”高級景觀建筑設計團隊傾力設計，根據選址本身的自然條件和人文氣息，設計出符合孩子身心發(fā)展需要的教育生活場所，配置水、光、電、聲實驗室、科學探索活動室、陶藝室、美工創(chuàng)意坊、寶貝廚房、社會性角色活動室、建構游戲活動室、木工坊、室內戲水玩沙池、體育館、鋼琴房、圖書館、兒童成長記錄展示區(qū)、家長工作坊、民俗文化展示廳、多功能廳等室內功能區(qū)，戶外設有跑馬場、高爾夫、足球場、濕地、有機蔬菜水果種植區(qū)、植物園、動物養(yǎng)殖區(qū)等。 建筑和景觀設計全部使用自然材質，在給人以自然感的同時更加注重建筑的細節(jié)，呈現(xiàn)出多變、自然、靈動的特點，從而將環(huán)境作為隱性的教育內容，激發(fā)孩子多方面的才能。顯現(xiàn)國際學校將可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)園與有機建筑的結合作為一種教學資源，讓孩子真實體驗和感受可持續(xù)發(fā)展的各個方面，幫助孩子建立環(huán)保意識和環(huán)保責任感，增強他們對人類與自然和環(huán)境的理解和聯(lián)系，這本身就是一種潛移默化的教育。 縱觀古今中外對社會有所幫助，并推動社會進步的偉人的優(yōu)秀品質，我們期望今日讓孩子的夢想如花綻放，明日讓孩子的生命如星閃耀。 教育目的：生存的本領；生活的方式與藝術；生命存在的價值和意義。 三個基本點： 第一：教生命，使生命更像生命。 第二：生命與生命的連接，與生靈萬物一體。 第三：從小體驗生命的寬廣與美好，積累生命的厚度，拓寬生命的寬度。 五大目標：愛，偉大的夢想、旺盛的生命力、勇敢、感恩

顯現(xiàn)國際幼兒園 Make The True Life Spark! 課程介紹 顯現(xiàn)國際幼兒園面向2-6歲兒童，以中華文化為根基，運用華德福教育對生命的尊重和敬畏為原則，參照國家《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》遵循以兒童身心發(fā)展規(guī)律為縱軸線，以一年四季節(jié)氣的變化節(jié)奏為橫軸線。注重在自然和實際的生活中自主游戲、學習、創(chuàng)造的混齡教育。 從外引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣 從內幫助孩子建立強大的自我 課程安排 顯現(xiàn)國際小學 Make The True Life Spark! 課程介紹 顯現(xiàn)國際小學面向6-11歲兒童，以兒童身心發(fā)展規(guī)律為縱軸線，以四季節(jié)氣的更替變化為橫軸線，運用華德福教育對生命的尊重和敬畏為原則，以中華文化為根基，按照國家課程大綱的要求，以創(chuàng)造性和藝術化的教學方法,讓孩子成為未來社會和文明生活的創(chuàng)造者、引領者。 用豐富的體育運動強健孩子的體魄和意志 用多元的藝術文化滋養(yǎng)孩子的心靈和情感 用系統(tǒng)的知識體系充盈孩子的頭腦和心靈 課程安排 1、國家的《綱要》系列 語言、數(shù)學、體育、人文、社會、科學、藝術 2、中國傳統(tǒng)文化系列 古琴、圍棋、國畫、書法 3、社會生活系列 烹飪、手工、木工、農耕、泥塑 4、特色系列 高爾夫、馬術、濕水彩、武術、游泳、鋼琴、滑雪、遠足、游學、家長工作坊、節(jié)日慶典、運動會、畢業(yè)典禮、音樂會 在小學階段，學校不僅有大量的美術、音樂、戲劇、手工、園藝、農耕等藝術化教育課程，而且數(shù)學、科學、文學、外語、歷史和人文課程都以藝術化的手段進行教學，同時，讓孩子參與多種日常工作和藝術創(chuàng)造，形成對生活的責任感，他們的責任感來自于對美的感受和執(zhí)著追求，而美的感受是建立在學齡前美好和善良想象的基礎上。 顯現(xiàn)教育，讓學生把想象、思考和理想付之于現(xiàn)實，并有能力實現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造，讓學生每天都有機會動手創(chuàng)造，他們在老師的指導下編寫課程內容，配上自己的圖、文字，數(shù)據等，然后裝訂成有個人特色的課本。