跟其它學(xué)校比較，青島赫德的優(yōu)勢是什么?

第一、純正的國際化教育精粹

赫德學(xué)校致力于讓學(xué)生從幼兒園階段即可體驗到英語語言、思維模式與文化的魅力。學(xué)生全天候浸潤在歐美教師營造的純正英語學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，會逐步具備類母語的英文能力。同時，學(xué)校采納先進成熟的國際化課程體系，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，開創(chuàng)性和批判性的思維模式，以及對多元文化的理解與尊重。從雙語蒙氏幼兒園，到中英文比例合理搭配的小學(xué)課程，再到對接海外大學(xué)教育的國際中學(xué)課程，赫德學(xué)子將逐漸成長為既具有民族情懷、又具有國際視野的世界公民。

第二、赫德將傳統(tǒng)中國文化課程和卓越的國際化教育理念融于一體，在國家課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，以大主題為引領(lǐng)，打破學(xué)科界限，實施多層次、多維度、立體化的“全課程”教育體系。主題跨學(xué)科探究式教學(xué)，讓碎片化知識整合起來，并讓孩子快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。

例如中文學(xué)習(xí)中會以《身邊的動物》蝸牛出門為一個主題，進行融合拼音、認(rèn)字、詞語繪本閱讀(10本)、詩歌中國傳統(tǒng)文化(十二生肖)、畫畫戲劇等方面全方位學(xué)習(xí)。

第三、英式精英寄宿制

基于中西融合的創(chuàng)新教育理念，赫德學(xué)校亦將英式精英寄宿制引入青島。英式寄宿將給孩子提供完全不同的住宿體驗：溫馨的英國舍監(jiān)家庭式陪伴，細致入微的生活老師的呵護，個性化的家教式課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生可在晚間自然流暢地延續(xù)白天的雙語生活，參與豐富多彩的集體宿舍活動，并得到充分的課業(yè)輔導(dǎo)及生活幫助，這些都將有助于提升孩子的獨立性，并幫助他們?yōu)槲磥砩龑W(xué)和海外就讀做好準(zhǔn)備。

第四、已有的北京、上海、寧波校區(qū)都是當(dāng)?shù)乜诒芎玫碾p語學(xué)校。有大量家長向自己朋友推薦，所以我們很有信心在青島也能做出同樣高品質(zhì)的雙語學(xué)校。

第五、一系列特色課程和個性化教育。例如：設(shè)計思維課，教育戲劇課，高爾夫，網(wǎng)球，中西音樂、中西美學(xué)等

第六、已從赫德畢業(yè)的中學(xué)生進入了美國TOP 50寄宿高中就讀，成績和各方面綜合素養(yǎng)都非常優(yōu)秀。

融合式雙語課程，植根中國文化，培養(yǎng)明辨篤行的全球英才

作為一所雙語學(xué)校，赫德學(xué)校極其重視孩子語言的發(fā)展，但除了之外，赫德學(xué)校認(rèn)為，語言的習(xí)得不單單只是語言技能上的強化，更重要的意義是，多語言的背后有著多文化的碰撞，不同思維方式的習(xí)得，赫德期望在這個過程中，可以通過教育發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助孩子找到自己，塑造品格，同時，幫助孩子植根中國文化的同時，建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力。

這一理念從幼兒園到中學(xué)課程設(shè)置，貫穿始終。

幼兒園課程及師資

幼兒園的孩子們?nèi)於汲两陔p語浸潤式的環(huán)境中。由于每個班都配有外方班主任，并且許多課程都是由外方老師教授，因此，孩子在不知不覺中，就通過良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)起了外語學(xué)習(xí)所必須具備的語感。同時，赫德幼兒園的孩子們每天都會有30分鐘英文Circle的時間，有分不同水平的小組課，也有一對一教學(xué)，滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)水平和不同學(xué)習(xí)方式。

除了語言的教育，赫德幼兒園非常注重的孩子的品格塑造，青島赫德幼兒園采用的是蒙氏教育。眾所周知，蒙氏教育由教育家瑪麗亞·蒙臺梭利所創(chuàng)設(shè)，這是一套已有百年歷史，歷久彌新，當(dāng)今世界上極其先進、科學(xué)的幼教理論。蒙氏教育極其重視孩子潛能的激發(fā)以及個性化的培養(yǎng)，充分尊重每個孩子的內(nèi)在需求，讓孩子適時、適性地成長。在實踐過程中，赫德幼兒園將蒙氏教育的精髓發(fā)揮到極致，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，在赫德成長起來的孩子，性格方面更加獨立、專注、善于思考、有擔(dān)當(dāng);而在學(xué)習(xí)方面，則表現(xiàn)的更加具有探索欲和求知欲、語言表達能力和數(shù)學(xué)思維能力更強。

品格教育在赫德幼兒園能夠得以實施，得益于一個極為關(guān)鍵的因素，就是在于成人的榜樣力量。所以，赫德挑選的老師首先必須要具備專業(yè)的教學(xué)資質(zhì)和經(jīng)驗，蒙氏老師全部持有國際認(rèn)證的蒙氏資格證書。除此之外，赫德也非?？粗匾粋€老師的內(nèi)在品質(zhì)、素養(yǎng)以及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。赫德所匯聚的，是一群真心付出的教育者，是一群專業(yè)且有愛的教育者。

小學(xué)課程及師資

國際課程

英語：

采用RWI(自然拼讀)教學(xué)法，以原音拼合法為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的貫通聽、說、讀、寫四個范疇，并通過分組分層的方式，迅速提高孩子的英文聽說讀寫能力，讓孩子能夠?qū)W以致用。

體育

赫德非常重視孩子的體育教育，因為體育最能教會孩子何謂規(guī)則，何謂輸贏，我們希望通過體育運動，培養(yǎng)規(guī)則意識，懂得協(xié)作共贏，學(xué)會面對失敗，讓孩子擁有積極進取和充滿活力的人生態(tài)度。除常規(guī)課程外，赫德還設(shè)有高爾夫、網(wǎng)球、足球、游泳等諸多特色課程。

戲劇

教育戲劇課程的設(shè)置，給予學(xué)生們體會百味人生的可能，豐富孩子們的生活閱歷。正所謂“人生如戲，戲如人生“，在現(xiàn)實生活中，人們往往扮演者自己生活的”主角“，別人生活的”配角“，而通過戲劇演繹的過程，孩子們也能夠通過正確權(quán)衡戲中的“主角”與“配角”，從而更好地明白生活中”配角“的意義。

科學(xué)

通過不同主題單元的設(shè)置，讓孩子們探索生命科學(xué)、地球科學(xué)、物理科學(xué)等，以應(yīng)對這一極具創(chuàng)造性和革新性的世界。學(xué)生在這一課程中，將學(xué)會對世界進行深度提問，并通過相互協(xié)作達成團隊目標(biāo)。

設(shè)計思維

設(shè)計思維原來是世界500強公司的培訓(xùn)課程，也是赫德的特色課程。這是一門致力于培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的課程。傳統(tǒng)教育中，更多的是老師交給學(xué)生，“你應(yīng)該怎么做“的方法，孩子們學(xué)會的是聽話與服從，而非思考的能力，而學(xué)會思考恰恰是我們最應(yīng)該給予孩子的。

中文課程

中文全課程

我們一直說，赫德希望培養(yǎng)出的孩子不僅具有世界眼光，更重要的是有中國人的底色，為了能夠讓孩子們充分學(xué)習(xí)和了解中國文化，讓學(xué)生們浸潤獨特的中國文化底色，在中文學(xué)習(xí)方面，青島赫德以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在使用部編教材的基礎(chǔ)上，引入“全課程”理念?！叭n程”教學(xué)就是把語文、音樂、美術(shù)、科學(xué)類等不同科目融合在一起，開展一種綜合性、整體性、注重融會貫通的教學(xué)模式，高度強調(diào)知識的整體性、關(guān)聯(lián)性，以及孩子獨立發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

基礎(chǔ)課程

除了國際課程和特色課程，赫德也非常關(guān)注孩子們的基礎(chǔ)教育。以數(shù)學(xué)為例，在赫德，我們的數(shù)學(xué)課一方面講究“中西合璧”，既要讓孩子們在中方數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中打牢扎實的基礎(chǔ)，又融合西方課程中協(xié)作探究、倡導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的教學(xué)模式，助力學(xué)生數(shù)學(xué)思維的建構(gòu) ;另一方面，我們也將數(shù)學(xué)與生活緊密結(jié)合，讓孩子通過觀察思考、動手實踐，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)，充分激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從根本上解決面對數(shù)學(xué)“不想學(xué)，不愛學(xué)，不善學(xué)”的問題。赫德數(shù)學(xué)課程總監(jiān)胡趙云老師常說，“要讓孩子覺得數(shù)學(xué)是自己學(xué)會的，不是老師教會的，這樣就成功了?！?/p>

赫德小學(xué)部鐵三角的管理模式，每個班配備1位外方班主任，1位中方班主任，和1位助教，其他科目配備專門的老師進行教授，專科專教，中外教配比1：1

中學(xué)課程及師資

與小學(xué)部一致，赫德中學(xué)部采用的也是融合式的雙語課程，赫德學(xué)校初中部課程以國家基礎(chǔ)課程大綱為基礎(chǔ)，由校本課程和拓展課程作為補充，為學(xué)生打好基礎(chǔ)教育的根基，并且配合雙語沉浸式教學(xué)，快速提高學(xué)生的英文能力，為高中段的國際課程學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

公立學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程包括語數(shù)外科學(xué)等科目，赫德都會教授。但是和公立學(xué)校不同的是我們的教學(xué)方法不同，而且配合了強大師資。赫德學(xué)校采用了項目制學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生自己提出問題、調(diào)研問題、并且嘗試不同的辦法最終找到解決方案。

赫德中學(xué)部中方教師團隊平均教齡6年以上，70%以上為研究生學(xué)歷，其中包括英國杜倫大學(xué)，加拿大西安大略大學(xué)，中山大學(xué)等海內(nèi)外知名高校的畢業(yè)生。他們曾在北京、廣州、青島知名學(xué)校執(zhí)教或任職管理崗位，如北京海淀外國語、廣州耀華、青島二中國際部、青島孔裔牛津等，且輔導(dǎo)的學(xué)生已獲得牛津大學(xué)的錄取。

外教團隊來自英國和愛爾蘭，平均教齡11年以上，全部為研究生學(xué)歷且持有PGCE證書(高于英國的教師資格證且等同于英國教育學(xué)碩士學(xué)位)。英語外教在英國本土以及海外學(xué)校有豐富的英語母語和英語二語的教學(xué)經(jīng)驗。

一、招生計劃

2020年秋季計劃招收：

二、報名條件

1. 一年級新生：年滿6周歲(即2013年9月1日至2014年8月31日之間出生)的適齡兒童。超過6周歲(即2013年9月1日前出生)的兒童，需提供入學(xué)當(dāng)年的緩學(xué)證明材料。

2. 其他年級轉(zhuǎn)學(xué)生：年級相符，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件。

三、收費標(biāo)準(zhǔn)

1.小學(xué)學(xué)費：人民幣15萬元/學(xué)年

2.初中學(xué)費：人民幣18萬元/學(xué)年

3.高中學(xué)費：擬收取人民幣21萬元/學(xué)年

4.住宿費：人民幣3萬元/學(xué)年(三年級以上可申請住校)

5.校服費、餐費、校車費等代收費用按實際收取。

四、報名材料

報名時需同時提供以下次材料：

1. 學(xué)生本人及法定監(jiān)護人的居民戶口簿原件和復(fù)印件。

2. 學(xué)生本人的出生醫(yī)學(xué)證明原件及復(fù)印件。

3. 法定監(jiān)護人的身份證原件及復(fù)印件。

4. 一年級新生，需提供兒童健康手冊、預(yù)防接種證原件。

5. 非起始年級轉(zhuǎn)學(xué)生，還需提供原所在學(xué)校開具的一式四聯(lián)轉(zhuǎn)學(xué)證明。

以上原件經(jīng)報名審核后退還給家長，復(fù)印件留存。