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成都七中國際部(Chengdu No.7 High School International Department)

AP 美國課程
年齡:- 課程:- 授課形式:- 學(xué)費:-
  • 學(xué)校概況
  • 學(xué)校描述
  • 學(xué)校環(huán)境
  • 學(xué)校優(yōu)勢
  • 學(xué)校課程
  • 錄取指導(dǎo)

學(xué)校概況

省/州 (state)
國家 (country) China
課程 (curriculums)
外籍英語老師 (native english teachers)
拓展課程 (extra languages)
平均班級容量 (class sizes average)
最大班級容量 (class sizes maximum)
課外活動 (extracurricular activities)
校車 (school bus)
展開

學(xué)校描述

??? 成都七中國際部由康德教育集團下屬成都楷博學(xué)校與成都七中合作建立??档录瘓F是一家專業(yè)從事教育投資、合作辦學(xué)、國際課程研發(fā)、國際職業(yè)資格證書培訓(xùn)、素質(zhì)教育項目開發(fā)的教育集團。集團旗下整合了成都、重慶、青島、蘇州、石家莊、武漢、北京等地楷博學(xué)校;中育教育;Kaplan Financial 國際金融培訓(xùn)中心;以及具有教育部出國留學(xué)資質(zhì)的成都雅思教育管理有限責任公司。迄今已有17年專業(yè)從事國際教育的良好口碑及優(yōu)秀業(yè)績。 成都七中國際部,迄今已有19年辦學(xué)歷史。國際部提供海外大學(xué)本科銜接課程、學(xué)分轉(zhuǎn)移課程等,幫助學(xué)生具備赴海外留學(xué)所需要的學(xué)術(shù)能力、綜合適應(yīng)能力,完成從中式教育向西式教育的過渡。19年間,共為英國、美國、澳大利亞等60多所大學(xué)培養(yǎng)出3000余名合格的學(xué)生,其中有超過1000名學(xué)生現(xiàn)已學(xué)成回國,正在為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

1. 國際部歷年在校生人數(shù) 99年成都七中國際部開班之時僅有22名學(xué)生,經(jīng)過17年的發(fā)展,目前在校生人數(shù)超過400人。?

2. 國際部學(xué)生歷年升入海外名校比例 成都七中國際部17年中共累計向美、英、澳大學(xué)輸出3000余名合格的本科學(xué)生,其中65%的學(xué)生都進入了世界排名在前200位的著名大學(xué)

3. 七中國際部學(xué)生生源構(gòu)成 成都七中國際部學(xué)生主要生源來自四川省內(nèi),其中成都市生源占到總數(shù)的73%,主要來自成都市各重點中學(xué),同時,省內(nèi)如綿陽、德陽、瀘州等城市也有一定生源。省外生源主要來自云南、河南、浙江以及東三省。

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成都七中國際部——國內(nèi)眾多著名重點中學(xué)的樣板國際部 17年來先后有國內(nèi)多所重點中學(xué),包括教育發(fā)達地區(qū)重點中學(xué)前來成都七中國際部學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其中,山東省青島第二中學(xué)、重慶第一中學(xué)校、蘇州一中、遼寧省實驗中學(xué)、吉林長春第十一高中學(xué)校、昆明市第三中學(xué)校、長沙外國語學(xué)校在考察七中國際部課程以后,已全面引入成都七中國際部課程,在本校開設(shè)國際部,并由成都七中國際部提供運作管理支持服務(wù)和教師培訓(xùn)。同時,北京市第四中學(xué)、北京第三十五中學(xué)、哈爾濱第三中學(xué)也先后就國際課程的合作與發(fā)展前來調(diào)研。

?

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校優(yōu)勢

?成都七中高新校區(qū)建在新會展中心西面約2公里的成都高新區(qū)劍南大道西側(cè),可容納84個教學(xué)班??偼顿Y約4億元的七中高新校區(qū)占地約170畝,校園建筑包括三棟五層教學(xué)樓、一棟五層辦公樓、兩棟六層學(xué)生宿舍、音樂廳、藝術(shù)樓以及食堂、學(xué)術(shù)交流中心、體育館、體育場等。成都七中(高新校區(qū))設(shè)立初中與高中,采用全寄宿制管理,其簡約古樸的建筑風格、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)雅幽靜的校園環(huán)境。

成都七中高新校區(qū)行政樓

成都七中高新校區(qū)芙蓉書院

成都七中高新校區(qū)食堂

成都七中高新校區(qū)操場

高新校區(qū)設(shè)置有初高中班,采用全寄宿制管理。成都七中著眼整體發(fā)展,立足個體成才,充分發(fā)揮“三體”教育思想,辦學(xué)成果十分顯著,現(xiàn)已成為全國計算機教育先進集體、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國課外科技活動先進單位、全國“五一”勞動獎狀、四川省校風示范學(xué)校、四川省文明單位、四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校、中國中學(xué)生體育協(xié)會排球分會會員學(xué)校。此外,成都七中享有北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地美譽,每年進入北大清華深造學(xué)生人數(shù)占據(jù)兩校在川招生1/4人數(shù)(在蓉招生1/2人數(shù))。

成都七中國際高中課堂 國際高中理科融合課程 國際高中文科融合課程 國際高中德育融合課程

成都七中國際部是國內(nèi)較早的中學(xué)國際部之一,承擔著成都七中二個校區(qū)的對外交流與合作辦學(xué)的主要任務(wù),是學(xué)校國際化發(fā)展的窗口,對推進成都七中國際化教育的實施和發(fā)展做出了突出的貢獻。經(jīng)過17年的探索創(chuàng)新、改革發(fā)展,成都七中國際部在優(yōu)質(zhì)教育資源引進、融合式國際課程研發(fā)、出國留學(xué)服務(wù)等方面都取得了顯著的成果,已成為國內(nèi)眾多著名重點中學(xué)國際部的樣板。2010年,成都七中與美國Keystone中學(xué)合作辦學(xué)。在借鑒先進的國際教育發(fā)展經(jīng)驗基礎(chǔ)上,成都七中以國內(nèi)高中基礎(chǔ)教育為藍本,優(yōu)化結(jié)合美國高中核心課程,融合中國教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢而開發(fā)了創(chuàng)新性的“中美雙文憑國際高中課程”(IHS)。美國中學(xué)認可成都七中80%學(xué)分,學(xué)生完成所必修的課程且成績考核合格以后可以獲得國內(nèi)高中畢業(yè)證,也可向美國Keystone中學(xué)申請美方高中畢業(yè)證。這一合作辦學(xué)形式開啟了成都七中真正走向國際化發(fā)展之路,也是成都七中國際化教育的里程碑。 “中美雙文憑國際高中課程”(IHS)課程項目由成都七中國際部全權(quán)擔綱執(zhí)行。目前成都七中國際部有教職工107人,其中包括學(xué)術(shù)背景顯赫、長期穩(wěn)定在我校任教的外籍老師14名。國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程由成都七中優(yōu)秀講師領(lǐng)銜授課,其中包括特級教師、高級教師以及學(xué)科帶頭人;美國高中核心課程由有著豐富的教授中國高中生經(jīng)驗的外籍教師領(lǐng)銜授課;托福/SAT/AP等申請國外名校所需的語言和學(xué)術(shù)考試課程,由高學(xué)歷、經(jīng)驗足、能力強的專業(yè)教師團隊執(zhí)教,他們采用全球認可度較高的培訓(xùn)教材并結(jié)合國內(nèi)高中生的實際特點,循序漸進,分階段重點突破。在“中美雙文憑國際高中課程”(IHS)課程研發(fā)過程中,我們借鑒并改造了國外學(xué)校在課程建設(shè)方面的先進理念和做法,將其運用于適合我國學(xué)生的課程改革和教材編寫中,很好地開闊了學(xué)生的國際視野,提升了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力,在推進學(xué)校課程建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面已走在了全省乃至全國的前列。

學(xué)校課程

成都七中國際部在借鑒國際教育發(fā)展經(jīng)驗特別是發(fā)達國家高中教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開發(fā)的創(chuàng)新性IHS國際高中融合課程體系,并得到中國教育部、美國中部中小學(xué)認證委員會、美國大學(xué)理事會授權(quán)的注冊AP學(xué)校(APCEEBCODE:694457)、劍橋大學(xué)考試委員會、英國北方大學(xué)聯(lián)合會、牛津AQA考試局、加拿大BC省公立教育局的認證,并獲得全球認可。學(xué)生畢業(yè)后可申請英、美、澳、加、新西蘭、新加坡、香港、德國、瑞士、荷蘭、日本等主流留學(xué)國家的大學(xué)本科學(xué)位課程,真正實現(xiàn)英美澳加日等海外全通道,多元化出國留學(xué)。

成都七中國際部積極響應(yīng)各級教育主管部門的號召、在借鑒國際教育發(fā)展經(jīng)驗特別是發(fā)達國家高中教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)“融合”理念,本著“本土教育國際化,國際教育本土化”的研發(fā)方向。以國內(nèi)高中基礎(chǔ)教育為本,一方面延續(xù)和發(fā)揚中國基礎(chǔ)教育傳統(tǒng)優(yōu)勢,另一方面借鑒和吸收國際先進的教育理念和教學(xué)實踐,將二者的長處進行結(jié)合,創(chuàng)新型研發(fā)出了適合中國學(xué)生并得到國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)認證的IHS國際高中課程體系,真正實現(xiàn)英美澳加日等海外全通道,多路徑出國留學(xué)。

IHS國際高中課程體系涵蓋中國會考課程、西方高中核心課程、美國大學(xué)先修課程(AP)、國際基礎(chǔ)課程(IFY)、加拿大高中課程(BC課程)、英國高中課程(A-Level)。同時幫助學(xué)生提升英語水平,完成包括托福、雅思、SAT以及AP等考試的學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績。個性定制的綜合素質(zhì)拓展和實踐活動全方位提升自己,讓幸福的教育不只是高分,構(gòu)建國際化的價值觀,最終實現(xiàn)沖擊世界一流名校的夢想,為今后的事業(yè)和人生成功打下堅實的基礎(chǔ)。

AP是Advanced Placement的縮寫,稱為美國大學(xué)先修課程或美國大學(xué)預(yù)修課程。由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程,它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù),同時,更好的銜接高中與大學(xué)的課程,不屬于學(xué)位課程。

AP課程有22個門類、37個學(xué)科。AP 考試的成績使用5分制,一般3分或3分以上可以在大學(xué)換取學(xué)分、減免大學(xué)課程,縮短大學(xué)學(xué)時。目前,已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認AP學(xué)分為其入學(xué)參考標準和該項考試的有效分數(shù)為考生增添大學(xué)學(xué)分,其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界頂尖大學(xué)。

英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )簡稱A-Level課程,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

申請范圍 A-Level課程文憑全球認可。學(xué)生畢業(yè)后,可以申請英國、愛爾蘭、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港、南非、美國等國家的知名大學(xué)。

BC課程是成都七中國際部與加拿大BC省甘露市-湯普森教育局合作開展的中加融合課程,獲得加拿大BC省甘露市-湯普森教育局的正式授權(quán)招收學(xué)生。

申請適用范圍

大學(xué)申請享受加拿大本土學(xué)生錄取通道,具備申請世界任何主流留學(xué)國家知名大學(xué)的資格。

IFY(International Foundation Year)是專門為準備到英聯(lián)邦國家就讀本科的國際學(xué)生“量身定做”的學(xué)術(shù)銜接課程,并且為所有國際學(xué)生由本國高中畢業(yè)升入英國、澳洲大學(xué)本科所必須修讀的課程。

申請適用范圍 英聯(lián)邦國家大學(xué),成員大學(xué)保障本科學(xué)位錄取。

錄取指導(dǎo)

◆成都七中中美國際高中課程(IHS)是成都七中在借鑒國際教育發(fā)展經(jīng)驗特別是發(fā)達國家高中教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開發(fā)的創(chuàng)新國際高中實驗課程;

◆該課程以國內(nèi)高中基礎(chǔ)教育為本,優(yōu)化結(jié)合美國高中核心課程,構(gòu)建符合新課改要求和國際教育發(fā)展趨勢的創(chuàng)新課程體系;

◆本課程選拔招收優(yōu)秀的初三畢業(yè)生,經(jīng)過三年中西方教育專家的精心培養(yǎng),學(xué)生在畢業(yè)時將獲得成都七中高中畢業(yè)證書和合作的美國高中畢業(yè)證書;同時極大提升英語水平,完成包括托福、SAT以及AP等考試的學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績;

◆學(xué)生將通過豐富多彩的綜合素質(zhì)課程和實踐活動全方位提升自己,構(gòu)建國際化的價值觀,較終實現(xiàn)沖擊世界較好名校的夢想,為今后的事業(yè)和人生成功打下堅實的基礎(chǔ)。

●前兩年完成國內(nèi)高中會考科目學(xué)習(xí)及美國高中文憑核心課程學(xué)習(xí),第三年根據(jù)學(xué)生意向升入不同學(xué)術(shù)課程;

●通過對國內(nèi)美國高中教學(xué)的學(xué)分認證,使學(xué)生在獲得中國高中畢業(yè)證的同時獲得美國高中畢業(yè)證;

●幫助學(xué)生具備沖擊并適應(yīng)世界較好大學(xué)的各項能力。

階段一(高一、高二)

◆國內(nèi)高中必修課程:語文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,歷史,政治和地理等;

●獲得學(xué)科要求的知識和技能,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式和研究方法;

●通過這些基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí),為學(xué)生今后進入下一個階段的海外大學(xué)銜接課程和國外大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);

◆英語和美國高中核心課程:

英語課程:基礎(chǔ)英語、學(xué)術(shù)英語、托福、SAT和AP等考試培訓(xùn);

美國高中核心課程:微積分和美國文學(xué);

●顯著提高學(xué)生的英語能力,使其能適應(yīng)和滿足今后在海外大學(xué)銜接課程和英、美、澳等國家的高等學(xué)府的學(xué)習(xí)和生活;

●培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的理解,對于西方文化和國際溝通交流技巧有深刻的認識,為今后教育和職業(yè)生涯能更好地融入國際化的環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ);

●通過這些課程的學(xué)習(xí),學(xué)生完成美國核心課程后獲得相應(yīng)學(xué)分,并取得美國高中畢業(yè)證書;

●為順利地通過大學(xué)申請必需的語言考試如TOEFL(托福)、SAT和AP等考試做好準備;

◆綜合素質(zhì)課程:信息技術(shù)、職業(yè)發(fā)展、心理學(xué)、藝術(shù)音樂、體育與健康、實踐、項目報告、暑期課程

●在這些活動和課程中通過興趣愛好的開發(fā)和培養(yǎng),學(xué)生能充分發(fā)現(xiàn)自己的特長、增強自信、提高審美情趣和自身修養(yǎng);通過豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備;

●通過這些活動和實踐,學(xué)生能夠為今后的大學(xué)申請增加砝碼,能夠自信、有準備地向海外大學(xué),特別是向一些世界名校充分地展示自己并獲得錄取;

階段二(高三)

●學(xué)生根據(jù)自己的意愿、學(xué)習(xí)成績等因素選擇國際部不同的通道或銜接課程,為升入理想中的大學(xué)做好準備。(這些課程包括AP、IFY課程)。

品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;

有較強的學(xué)習(xí)能力和生活自理能力;

全面發(fā)展,有一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);

身體和心理健康;

有出國意愿和一定經(jīng)濟能力。

1、提交兩張一寸照片

2、提交身份證(或戶口本)復(fù)印件一張

3、提交獲獎證書復(fù)印件(若有)

4、填寫并提交《2018年成都七中國際部IHS考試報名表》

5、繳納報名考試費400元

6、領(lǐng)取準考證

7、參加筆試

8、參加面試

9、領(lǐng)取預(yù)錄取通知書

10、繳納學(xué)費定金

筆試:考試科目為英語,數(shù)學(xué),理科綜合;

面試:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,專家及在讀高年級同學(xué)組成的面試委員會對學(xué)生進行面試;

考試時間:每年3月(具體時間請咨詢招生老師)。

開學(xué)時間:每年9月。

●國內(nèi)高中必修課程、素質(zhì)教育課程:由成都七中高中優(yōu)秀教師領(lǐng)銜授課,其中包括高級教師、特級教師以及學(xué)科帶頭人;

●美國高中核心課程:選派取得資格認證的優(yōu)秀中外籍教師擔任,授課教師具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,并有多年教授中國高中生的經(jīng)驗;

●基礎(chǔ)英語、托福、SAT和AP等考試培訓(xùn):由高學(xué)歷、經(jīng)驗足、能力強的專業(yè)教師團隊執(zhí)教,采用自主研發(fā)、風行全球的培訓(xùn)教材并結(jié)合國內(nèi)高中生的實際特點,循序漸進,分階段重點突破,讓學(xué)生的各項成績不斷創(chuàng)造新高;

●素質(zhì)教育課程:具有豐富學(xué)養(yǎng)的知識精英、專家、教授、長期工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的業(yè)界精英,職業(yè)經(jīng)理人,著名公益組織,世界500強企業(yè)等擔任課程教授工作。

●多元化教學(xué):多元化的中外師資隊伍、多元化的教學(xué)方式為每位學(xué)生提供較大程度滿足個人能力和成長需求的個性化教育,促成學(xué)生多元化成才;

●國際校園文化:融合中美教育文化精髓,開設(shè)學(xué)科類、藝體類和實踐類社團俱樂部,開展國際文化節(jié)、中外互訪交流周、中外藝術(shù)周、社區(qū)服務(wù)等活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng);

●特色管理:學(xué)生將由成都七中統(tǒng)一進行日常管理,同時又突出課程國際化的特色,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考,充分培養(yǎng)學(xué)生責任意識和自我管理能力;

●升學(xué)保障:

學(xué)生兩年后,即獲得英、美、澳等國家大學(xué)提前錄取

--沖擊美國前50大學(xué)

--進入英國16所著名大學(xué)

--進入14所澳洲五星、四星大學(xué)

--沖擊加拿大較好名校

●高性價比:較長節(jié)省一年的時間,相比直接赴美攻讀高中節(jié)約人民幣70萬元。